این فصلنامه با هدف نشر نظریه ها، نتایج تحقیقات و دستاوردهای علمی، مقالات علمی- پژوهشی در رشته مدیریت آموزشی و زمینه های وابسته (مطالعات برنامه درسی، برنامه ریزی درسی و آموزشی، مدیریت آموزش عالی، مدیریت منابع انسانی در نظام های آموزشی، مدیریت تغییر و نوآوری در نظام های آموزشی، بالندگی سازمانی در نظام های آموزشی، مدیریت تحول سازمانی و سایر موضوعات مرتبط با نظام های آموزشی) را منتشر می کند.
نکات مهم
1-نسخه برداری و استفاده از مقاله های این نشریه تابع قانون دسترسی آزاد Creative Commons Attribution 4 می باشد و دانلود مقاله برای تمام خوانندگان رایگان می باشد و مجله بابت دانلود مقاله هزینه ای دریافت نمی کند.
2- سرقت ادبی از طریق موتورهای جستجوگر و یابنده سرقت های علمی پیگیری می شود.
3- برابر با قوانین علمی و پژوهشی و اساسنامه مجله کلیه نویسندگان و خوانندگان از حقوق مشخصی در زمینه پیگیری روند مقاله ها برخوردارند.
4-حق کپی رایت از طریق CC BY Attribution مورد پیگیری و بررسی قرار می گیرد.
سرایت کژ رفتاری هدایت شده سازمانی به کژ رفتاری هدایت شده فردی:آزمون یک الگو با نقش تعدیلگر انسجام گروهی، ادراک بی عدالتی و قوانین تنبیهی غیررسمی در مدارس دولتی
صاحب امتیاز
ابتدای صفحه